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金昌市以核心价值观引领未成年人思想道德建设

19: 48: 38达达教育

近年来,金昌市充分发挥了学校的主体作用,采取宣传教育,实践培养,典型驾驭,文化熏陶等方式,将社会主义核心价值观教育推向教材,进入课堂,进入学生的思想,引导未成年人的思想道德。施工取得了新的成果。加强宣传教育,开展“弘扬价值观”的主题活动。通过阅读,论文写作,演讲,比赛,校园文化和艺术节,以及海报,手写报纸,海报,简明读物和其他形式的宣传和教育,使城市的未成年人普遍熟悉并可以背诵社会主义核心价值观“24字”。

全市所有教育机构都将理论教育与实践相结合,围绕“最好的生活第一按钮”为主题,重点关注“体验家庭关系”,“和谐校园”和“爱心奉献”,并深入开展“新时代和好男孩”。学习宣传,“传承红色基因”系列教育,传承中国传统文化遗产,学习雷锋志愿服务,“劳动美容”社会实践,“阳光增长”心理健康教育等实践活动。在清明,“六一”,“七一”等重要时间节点,“清明节,英雄主义”,“学德争少”,“儿童入党之心”等活动学生的活动举行了。学生参与率超过98%。未成年人对党和祖国的情感。

该市的中小学通过阅读,摘录,记忆,演唱,表演和书法,广泛开展了中国经典阅读活动。市文明办联合委员会市委,市妇联,市文联开展了优秀童谣的收集,选拔和歌唱活动,评价了金昌市28个获奖童谣,发表《优秀童谣作品集》。由市青年活动中心选出的舞蹈《星星的孩子》获得2018年全国青少年网络春晚优秀奖。全市有关部门积极组织“金昌好人”和“五老人”的道德模式,通过讲述人类历史,民间历史,红色历史经典故事和感人故事,进入学校巡回讲道,宣传未成年人。高级人物。认知身份和道德的意识形态领域。市委宣传部,市文明办,共青团等单位组织开展了“新时代青年”推荐评选活动。三名学生获得“新时代甘肃好男孩”荣誉称号,28名学生获得“新时代金昌浩青年”。 “荣誉称号,通过选择树木,学习和宣传新时代的善行,创造了一个强大的学习氛围,为城市的新时代而奋斗。

金昌文明网范小杰

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全市所有教育机构都将理论教育与实践相结合,围绕“最好的生活第一按钮”为主题,重点关注“体验家庭关系”,“和谐校园”和“爱心奉献”,并深入开展“新时代和好男孩”。学习宣传,“传承红色基因”系列教育,传承中国传统文化遗产,学习雷锋志愿服务,“劳动美容”社会实践,“阳光增长”心理健康教育等实践活动。在清明,“六一”,“七一”等重要时间节点,“清明节,英雄主义”,“学德争少”,“儿童入党之心”等活动学生的活动举行了。学生参与率超过98%。未成年人对党和祖国的情感。

该市的中小学通过阅读,摘录,记忆,演唱,表演和书法,广泛开展了中国经典阅读活动。市文明办联合委员会市委,市妇联,市文联开展了优秀童谣的收集,选拔和歌唱活动,评价了金昌市28个获奖童谣,发表《优秀童谣作品集》。由市青年活动中心选出的舞蹈《星星的孩子》获得2018年全国青少年网络春晚优秀奖。全市有关部门积极组织“金昌好人”和“五老人”的道德模式,通过讲述人类历史,民间历史,红色历史经典故事和感人故事,进入学校巡回讲道,宣传未成年人。高级人物。认知身份和道德的意识形态领域。市委宣传部,市文明办,共青团等单位组织开展了“新时代青年”推荐评选活动。三名学生获得“新时代甘肃好男孩”荣誉称号,28名学生获得“新时代金昌浩青年”。 “荣誉称号,通过选择树木,学习和宣传新时代的善行,创造了一个强大的学习氛围,为城市的新时代而奋斗。

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